2015大学生村官行测备考指导：可能性推理之求异论证
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求异论证是指被研究对象出现和不出现的两种场合中，如果只有一个情况不同，其他状况相同，而这唯一的不同情况在被研究对象的场合中存在，在研究对象不出现的场合中不存在，那么这个唯一的不同情况就是被研究对象的原因。简而言之就是通过寻找两者之间的不同来进行论述证明的过程。我们把抽象的定义用一个模型表述出来，如下：
这个结论就是A不出现是a不出现的原因
一、削弱
除了有A,没有A，还有其它的不一样导致出现a与不出现a
【例题】
克山病是一种原因未明的地方性心肌病，某省两次克山病流行均发生在病区居民生活困难时期，此时居民饮食结构单一，营养缺乏。1978年以后，由于农村经济体制的改革，病区居民生活逐渐好转，营养结构趋向合理，克山病新发病人越来越少，达到基本控制标准。一些研究者据此推测，营养缺乏可能是克山病发病的重要因素。
如果以下各项为真，哪项不能质疑上述推论?
A.1978年前农村生活水平普遍较低，但克山病仅在个别地方出现
B.原来克山病病区的土壤、水质在几十年中发生了较大变化
C.一些生活水平高的地区，也出现过克山病病例
D.通过调整饮食结构，无法治愈克山病
【答案】D。解析：削弱型题目。题干论据：某省两次克山病流行均发生在病区居民生活困难时期，病区居民生活条件改善，克山病新发病人越来越少。结论：营养缺乏可能是克山病发病的重要因素。
A项说明营养缺乏并不是克山病发病的主要原因，可以质疑题干推论;B项说明可能是因为土壤、水质引起克山病，可以质疑题干推论;C项生活水平高的地区也有克山病出现，可见其与营养缺乏不存在必然联系，质疑了题干推论;D项调整饮食结构无法治愈克山病，不代表营养缺乏不是克山病发病的重要因素，不能质疑题干推论。故答案选D。
二、加强
找除了BCD以外其它要素也相同。
【例题】
20世纪60年代，加州大学伯克利分校进行了一系列关于小鼠认知能力的实验。在实验中，一组小鼠被放在摆满各种玩具、转轮和隧道的笼子里，另一组小鼠则在空无一物的笼子里长大。实验结果显示，前一组小鼠大脑的体积更大，认知能力也显著高于后一组。研究人员因此作出推论：充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力。
下列哪项为真，最能加强研究人员的推论?
A.实验中，前一组小鼠的食物营养更丰富
B.实验后，后一组小鼠的运动能力更强
C.后来，两组小鼠的平均寿命差不多
D.实验前，两组小鼠的个体差异不大
【答案】D。解析：题干通过实验“将小鼠分成两组，一组笼子里摆满各种玩具等，而另一组笼子里面空无一物，最终前一组小鼠大脑认知能力显著高于后一组”，做出推论“充分的外界刺激可以改变大脑的结构和能力”。D项指出实验前两组小鼠的个体差异不大，即保证了实验中无其他因素的影响，能有力地加强题干推论。故答案选D。
(责任编辑：胡紫伦)